O mnie
Irena Duszyńska
Jestem psycholożką, psychoterapeutką w trakcie certyfikacji, pedagożką specjalną, terapeutką SI.
O mnie
Doświadczenie zdobywałam pracując w szkołach, Poradniach Psychologiczno-Pedagogicznych, ośrodkach rehabilitacyjnych oraz gabinetach prywatnych. Wspieram dzieci, młodzież, dorosłych oraz rodziny w trudnościach, z jakimi się mierzą. Obecnie łączę pracę w gabinecie prywatnym ze współpracą z innymi Ośrodkami. Od 01. 2025 rozpoczęłam staż psychoterapeutyczny na dziennym oddziale psychiatrycznym w Poradni Zdrowia Psychicznego.
Na co dzień współpracuję z innymi specjalistami – psychiatrami, fizjoterapeutami, logopedami – aby zapewnić kompleksową i spójną pomoc.
W pracy terapeutycznej łączę elementy Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR) oraz podejścia systemowego, co pozwala mi dopasować metody do indywidualnych potrzeb pacjenta. Regularnie korzystam z superwizji i pracuję zgodnie z kodeksem etycznym Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.
Szkolenia i warsztaty
Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej Poznań, kierunek: Psychologia, specjalność : psychologia kliniczna
Studia Magisterskie na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza, kierunek: Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
Studia Licencjackie na Uniwersytecie im.Adama Mickiewicza, kierunek: pedagogika specjalna, edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością
Ukończone kursy i kwalifikacje
Terapia Skoncentrowanej na Rozwiązaniach ( I i II stopień Centrum PSR, Centrum Rozwiązań)
Studium psychoterapii dzieci i młodzieży ( Instytut Edukacji i Terapii )
Terapia systemowa – kurs podstawowy i zaawansowany ( WTTS Poznań )
Metoda Kid’s Skills ( LETSR )
Szkolenie bazowe z przywiązania ( Item Żywiec, Teresa Jadczak Szumiło )
Terapia IFS poziom I ( Life Architect )
Ster na ACT ( Joanna Kalembka )
Objawy psychosomatyczne u dzieci i młodzieży ( Specjaliści – specjalistom )
KORP – diagnoza i terapia
Terapia Integracji Sensorycznej (Fundacja Promyk Słońca )
Alternatywne sposoby komunikowania się dzieci niepełnosprawnych ST.4
Integracja odruchów pierwotnych wg Sally Goddard Blythe
Diagnoza funkcjonalna dziecka KORP
